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                新闻与活动详情

                斯坦福前招生官牛津公学分享会回顾
                发表时间:2018-11-22   浏览次数:652次


                 

                如何在申请美国大学时,

                展现你的独特性?

                 

                如何在个人文书中,

                体现你的学术兴趣?

                 

                除了GPA、标化成绩、推荐信之外,

                还有哪些要素能让你脱颖而出?

                 

                11月4日,斯坦福前招生官Lindsey Jones 女士来到牛津国际公学,为同学和家长带来了一场精彩且实用的美国大学申请分享会。

                 

                 

                 


                招生办是否有一套量化算法来计算录取结果?

                 

                针对外界传言:“招生办有一套量化算法来计算录取结果”,Lindsey给与了纠正和解答:大多数顶尖学校会全方位考察学生, 招生官要阅读申请者所有的材料。随后 Lindsey介绍了美国大学的申请材料审阅过程。

                 

                 

                课外活动参与

                关键在于质量的高低

                而不在于数量的多少

                 

                中国学生如何在激烈的竞争中脱颖而出?如何规划课外活动?这是很多学生和家长关心的话题。Lindsey指出:根据美国TOP10大学录取的学生所参加的活动数据来看:60%的学生会参与社区活动,48%的学生会参加音乐社团、37%的学生会参加学术社团,不到5%的学生会参与青年党派或啦啦队。

                申请者只有10个推特长度的小段落介绍自己参与的活动,在有限的文字里要着重指出活动成就,表现出领导力,让招生官眼前一亮、印象深刻。


                 

                 

                Lindsey特别提醒同学们,课外活动的参与,重在质量而不在于数量,她给大家展示了几个长期持续性地坚持做某事,赢得加分的例子:

                1、坚持在两年时间里,教低年级学生演奏大提琴,并帮助其中的5位学生在一次国际音乐节里拿到了名次;

                2、在学校创建了机器人社团,作为社团的发起人和团长,带领队员积极参加各类比赛并获得奖项,时间长达两年;

                3、坚持一年,每周末花8个小时在当地的一家咖啡店做兼职;

                4、每个月参加两次当地的慈善组织发起的志愿者工作,帮助无家可归的流浪者,时间长达一年;

                5、长期担任学校足球队队长、长期参加模拟联合国活动、长期在学校记者团写稿并发表文章。

                长期深入的参与某项活动,并在活动中体现出领导力和成就感,才是招生官最为看重的。

                 

                 

                领导力=影响力

                比头衔和称谓更重要

                 

                Lindsey指出:要体现一个人在活动中所起的作用,不是看头衔和职位,而是看TA如何管理团队、管理项目、管理预算……,在这些细节中才能更真实展现个人的卓越表现和领导力。

                此外,兴趣爱好要落实到行动中去,积累可量化的成果,让招生官一目了然。

                例如:

                喜欢健身,就去考专业教练证;

                喜欢写作,就去出版作品;

                热爱金融,可以自学CFA(金融分析师)或CPA(注册会计师)

                ......

                正所谓:“Don't tell me, but show and prove it to me.”

                (不要单纯告诉我,你有多厉害,而是证明给我看!)

                 

                (不愿错过任何细节的家长们)

                 

                讲座之后,是答疑互动环节。牛津国际公学在读学子、以及到会的家长,积极提问参与讨论。

                 



                整场分享会持续了近2小时,干货满满,反响热烈,会后还有不少家长单独向Lindsey请教,探讨问题。


                我们诚邀家长和学生参加牛津国际公学开放日,体验英式教学环境,外教小班授课国际课堂,了解如何帮助孩子们打开进入世界名校之门 

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